Inglés 29 mayo 4º E.P.

Good morning children!

How are you? Fine (=good), happy, tired (cansad@), angry...?

Today is... Friday! 29th of May 2020. Spring!

First check your exercices.

Choose the correct option.

The cat is thirsty / hungry.

Can you / I have some...?

Write.

All (todas) the drinks for the cat: milk, water ,tea and cola.

All the food for the witch: chicken, chips, sausages and fish.

And let's continue with unit 3. Do you remember your fridge? Yes, of course / No, sorry.

Matemáticas 29 mayo 4º E.P.

¡Buenos días, campeon@s!
Hoy ya es viernes, acabamos semana y acabamos mes. Quién nos lo iba a decir, que llegaríamos aún en esta situación...pero nos ha dejado ver algo que las profes ya sabíamos: ¡que sois muy fuertes y valientes! Seguid así un poco más, sois chicas y chicos excepcionales.
Pues con valentía y ganas hay que enfrentarse a la última tarea de mates de la semana:  la fracción de un número. Ya lo sabemos, era lo más "rollo", pero despacito y recordando lo váis a hacer genial.

¡Ahora que está recordado, vamos a aplicarlo!

Galego 29 mayo 4º E.P.

Bo día!

Xa é venres!!! E Maio está a piques de rematar.

Deixámovos a ficha que nos enviáchedes para que poidades correxir.

E agora practiquemos un pouquiño a descripción. Para iso, coñeces o xogo "TABÚ"? Consiste en que tes que describir unha palabra pero hai certas palabras prohibidas que non podes usar.
De todas estas elixes 4. E podedes xogar en familia!
Deixámovos un exemplo. Hai que redactar con sentido.
Palabra a describir: CAMA
Palabras prohibidas: habitación, durmir e casa.

Cama: é un moble que ten un colchón e sabas e nos tumbamos para descansar pola noite.

Castelá 29 mayo 4º E.P.

¡Buenos días a tod@s!
Antes de plantear la tarea de hoy, queremos desentrañar un misterio que nos "envolvió" ayer y anteayer: "El misterio de los deberes repetidos"😱😱😱😱😱...😂😂😂😂😂. A algun@s el miércoles, al pinchar en el enlace de castellano de ese día, os salía de nuevo la ficha de adjetivos con v que pusimos el lunes. Pero a otros, si pinchásteis en la etiqueta "4275" os salía una ficha de sufijos (-oso,-able,-ante,-ivo). Fue un fallo de la tecnología, del enlace que os envía a la tarea correcta. Así que resuelto el misterio😁😁.

Vamos a por el trabajo de hoy. Si ayer vimos adjetivos que se formaban al añadir los sufijos -oso, ante, -able e -ivo, hoy vamos con sufijos pero esta vez para formar sustantivos. En este caso añadimos los sufijos -ista o -dor. ¡Vamos a por ella!